秋意渐浓,求知正当时。2026年10月27日至29日,广东碧桂园职业学院顺德产业学院管委会协同智能制造与信息学院组织智能机器人技术专业四个班级共184名学生,分批走进位于佛山市顺德区北滘镇的海创大族机器人制造城,开展了一场别开生面的岗位认知活动。同学们走出理论课堂,走进真实企业,在“智造”一线触摸行业脉搏,规划职业未来。

广东碧桂园职业学院顺德产业学院是对接佛山顺德智能制造产业布局设立的重要育人平台,学校依托区域机器人、智能装备等产业资源,协同智能制造与信息学院推进产教融合、校企协同育人,通过岗位认知、企业实践、实习实训等方式,把课堂搬到产业一线,帮助学生提升岗位能力与职业素养,培养适应智能制造一线需要的高素质技术技能人才。

 01 为什么出发:让职业规划“看得见

为提升学生的岗位规划能力,增强对产业园区及企业真实岗位的认知,帮助学生明确职业发展方向,智能制造与信息学院精心组织了本次岗位认知活动。由企业领导化身“讲师”,为学生讲解行业发展、岗位设置、任职要求及职业发展路径等内容,帮助大家了解企业用人标准,提升就业竞争力。

 02 活动亮点:探秘机器人“智造城”

同学们走进海创大族机器人制造城,实地参观多家机器人领域企业:佛山隆深机器人有限公司、广东北山航空科技有限公司、广东隆崎机器人有限公司。

据介绍,海创大族机器人制造城位于佛山市顺德区北滘镇,是佛山最大的机器人主题产业园,已集聚机器人及上下游企业200多家,涵盖核心零部件、整机制造、系统集成、应用服务等环节,形成了较为完整的机器人产业生态。同学们在这里不仅能够看到机器人研发与生产的真实场景,也能感受到上下游企业协同发展的产业氛围,对“机器人产业”有了更立体、更直观的认识。

在企业导师的带领下,同学们不仅近距离观摩了机器人研发与生产的真实场景,还聆听了关于机器人相关岗位规划、职业发展、低空经济、具身智能等前沿话题的专题讲解与交流。从传统制造到“具身智能”,从地面机器人到低空经济新赛道,同学们对专业的应用前景有了更直观、更立体的认识。

 03 学有所获:把“职业”写进心里

走出去,才知道世界有多大;站在一线,才明白所学何用。在参观与交流中,同学们对“智能机器人”不再只是课本上的概念,而变成了清晰可感的岗位方向与发展路径。不少同学表示,这次活动让他们对未来要“学什么、练什么、成为什么样的人”有了更具体的答案。有同学感慨:“以前觉得PLC、电气接线只是课程任务,今天看到产线才发现,每一个端子、每一个点位都连着效率和安全的。”也有同学表示,走进企业后才发现,企业看重的不只是会操作设备,更是能把图纸、设备和现场沟通串起来的能力。

 04互动交流:把真问题带到一线

在交流环节,同学们围绕岗位日常、现场安全、能力排序、AI影响、实习招聘等踊跃提问,把课堂里的困惑带到了产业一线。

问题 1:专家您好,我是大二学生,没进过车间。想请问大企业入职一两年的技术员、调试员日常工作有哪些?哪些内容课本学过,哪些是上岗后才发现格外重要?

问题 2:现场有很多机械臂,请问机器人产线调试、安装、运维中新手高频错误有哪些?有没有因小疏忽造成停机、撞机、返工的实例,方便我们提前规避?

企业专家结合一线经验答疑:新入职技术员、调试员先从跟线识图、接线示教、参数记录、异常处置等基础工作入手,电气、PLC、识图是在校基础,安全规范、协作、闭环思维与责任意识是上岗关键。

专家提醒新手易在安全确认、断电挂牌、点位设置、接线复核、按规程操作上出错,需建立 “先确认、再动作、后复核” 习惯;岗位刚需技能优先为电气安全接线、PLC 基础、机器人示教调试,企业看重实操、读图、排故与规范意识。

在新技术方面,具身智能、AI 视觉不会简单替代一线人员,岗位向运维、调试、视觉应用升级,急需懂设备工艺、善用 AI 的复合型人才。实习招聘上,证书赛事仅作加分,更看重踏实肯干、能读图、愿意下现场;成长路径为基础操作→独立值守→故障处理→单元调试,建议同学们留意校招及学校就业平台。

 05  结语

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。本次岗位认知活动,是学校深化产教融合、推进校企协同育人、落实“三有”课堂的生动实践。同时感谢海创大族及各家企业的热情接待。

未来,学校将继续搭建更多“走出校园、走进产业”的成长平台,助力每一位学子在智能制造的赛道上行稳致远。