为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，12月17日下午，学校党委在图书馆报告厅召开2025年辅导员工作会议。学校党委书记兼政府督导专员莫乔锋，党委副书记、纪委书记、副校长许从进，党委委员、副校长李颂国，党委组织部、党委学生工作部、校团委负责人主要负责同志，各二级学院党总支书记、院长、副书记，全体辅导员、班主任参加会议。会议由李颂国主持。

 学校党委书记兼政府督导专员莫乔锋讲话

莫乔锋在讲话中充分肯定了2025年全体辅导员在学生思想引领、教育管理、学风建设、心理健康等关键领域履职尽责、担当作为，用实际行动推动学生工作不断迈向新台阶、取得新成效，他代表学校党委向全体辅导员、老师致以衷心感谢。结合学校辅导员队伍建设现状与学情特点，他深入剖析当前学生工作面临的新形势与新挑战，从“提高素质能力”与“强化责任担当”两大维度提出明确要求。

在提高自身工作能力方面，一是善于主动学习。深入学习党的二十届四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，把时政热点与学生思政教育结合，将理论学习成果转化为具体举措，实现学用结合、知行合一。二是善于向他人学习。向同事、兄弟院校学习好的做法和经验，积极参与心理健康、就业指导等专项培训，补短板、强技能。深入班级管理、学风建设等实操中总结方法、优化路径，结合学情特点创新工作方法。深入运用新技术，探索拓展AI技术在学生心理健康监测、心理咨询辅导等场景应用，精准把握学生需求，为实现高质量思政工作提供有力支撑。三是善于总结。总结是学习提高的重要环节，要定期总结梳理问题与成效，形成可复用的工作方法，并结合自身职业发展阶段，制定阶梯式成长计划，努力成为专家型辅导员。

在履职尽责方面，一是聚焦思政引领，把准育人方向。将党的创新理论融入主题班会、党团活动及“一站式”学生社区建设，讲深讲透讲活核心内容，引导学生坚定“四个自信”，树立正确“三观”。二是聚焦主责主业，提升育人实效。将九大工作职责落到实处，主动回应学生在学业发展、职业规划等方面的需求，成为学生信赖的“知心人”“引路人”。三是锤炼务实作风，拒绝形式主义，树立“我的学生我负责”的责任意识，杜绝“差不多”“走过场”的敷衍心态，养成“文经我手无差错、事交我办请放心”的工作自觉。四是守牢校园安全底线，护航学生成长成才。抓实抓细消防安全、预防校园欺凌、交通安全、心理危机干预等工作，全力打好岁末年初安全收官之战。

莫乔锋强调，辅导员工作关乎学生成长，关乎教育强国建设大局，他勉励全体辅导员以此次会议为契机，补短板、强弱项、提能力，努力成为政治强、业务精、作风正的优秀辅导员，为培养更多德智体美劳全面发展的高素质人才贡献力量！

 会议现场

李颂国围绕“进一步增强辅导员思政引领力”作专题讲话。他要求辅导员始终坚守思政教育生命线，精准把握新时代大学生思想特点，在思想引领方面持续发力，引导学生厚植家国情怀。同时强调要不断提升应急处置能力，秉持“严管厚爱”的工作理念，扎实做好学生日常管理与服务工作，为学生的全面发展提供有力保障。

党委学生工作部主要负责同志在会上围绕“压实工作责任，强化能力提升，扎实推进辅导员工作”主题作工作汇报，系统梳理了本年度在学生思想提升、班风学风向好、就业质量提升、征兵工作突破等方面的成果，明确下一阶段将健全责任体系、抓实学风建设、强化队伍建设、细化服务举措等工作目标任务。

会议设置经验分享环节，各二级学院辅导员、班主任代表结合工作实践交流育人智慧。数字经济与管理学院陈梓欣分享“专业认知+职业启蒙”双轨引导体系，助力学生树立清晰职业目标；智能建造与设计学院叶康以“党建引领+实践育人”为主线，介绍红色宣讲、学业帮扶、指导学生竞赛获奖的经验做法；智能制造与信息学院陈湘提出“一二三四 内外兼修”工作法，构建全方位育人框架；教育与艺术学院朱颖欣聚焦“以学生为中心”，从日常管理、成长平台搭建、自我提升三个维度分享实操举措；数字经济与管理学院班主任刘尚恒讲述从“管理者”到“成长陪伴者”的角色转变，以“严要求、真关心、常赏识”理念筑牢班级学风根基。

各二级学院辅导员、班主任代表经验分享

此次辅导员工作专题会议的召开，既是对过往工作的系统总结，也是对未来工作的全面部署，更为全校辅导员、班主任搭建了学习交流、经验共享的平台。参会人员纷纷表示，将认真学习领会会议精神，把责任扛在肩上、把学生放在心上，以更加饱满的热情、更加务实的作风，扎实推进各项工作，全力筑牢育人防线，为培养高素质技术技能人才、推动学校高质量发展贡献育人力量。

来源：学生工作处