2025年国际丝路物业管理行业产教融合共同体年会暨高质量发展论坛成功举办
12月19日,2025年国际丝路物业管理行业产教融合共同体(以下简称“共同体”)年会暨高质量发展论坛在广东碧桂园职业学院举行。碧桂园服务集团、暨南大学、北京林业大学、广东省土木与水利教学指导委员会、广东省物业管理行业协会等59家单位代表参加会议,围绕物业管理智能化与产教融合等议题进行了交流探讨。

2025年国际丝路物业管理行业产教融合共同体年会暨高质量发展论坛现场
01
广东碧桂园职业学院党委书记兼政府督导专员莫乔锋致辞。

莫乔锋在致辞中对与会嘉宾表示欢迎,他介绍了学校“产教融合、工学结合”的办学特色,分享学校通过共建产业学院、开发模块化课程、实行“双导师”制等实践,促进人才培养对接产业前沿的成效。莫乔锋指出,本次论坛聚焦物业管理行业向“智慧生态”转型背景下产教融合的重要性。行业变革急需既懂技术又通管理的高技能人才,关键在于推动教育链与产业链深度融合。他期待各方携手,围绕标准制定、资源开发深化合作,共同培育具有国际视野的物业人才,助力行业高质量发展。
广东省物业管理协会副秘书长米银凡致辞。

米银凡指出,全球物业行业正向智慧化、精细化与人文关怀转型。丝路沿线合作前景广阔,深化产教融合是破解人才与产业需求错配的关键。广东积极推动校企共建产业学院与实训基地,探索跨境人才培养。她希望共同体能聚焦数字物业、绿色社区等领域开发国际化课程,共建创新实验室,并加强沿线国家资源互通,共同培育具备技术、语言与文化素养的复合型人才,以务实合作推进行业高质量发展。
广东交通职业技术学院党委副书记、校长罗毅致辞。

罗毅从教指委的角度,充分肯定了国际丝路物业共同体为政校行企搭建了一个跨地域、跨行业、国际化的合作平台。物业管理正朝智慧、绿色、国际化转型,亟需复合型高技能人才,关键在于深化产教融合。他倡议,共同体各方共建课程与标准、共享师资与实训资源、拓展国际合作,推动教育链与产业链协同,有效促进教育资源与产业资源双向流动、优势互补,为培养具有国际视野的高技能物业管理人才开辟新的路径。
02
广东碧桂园职业学院副校长蒋伯杰汇报共同体年度工作总结和下一年的工作计划。

蒋伯杰指出,2025年是共同体成立后全面开展建设的起步之年。一年来,共同体在对接行业协会、推动国内外校企协同发展、扎实推进“五金”建设等方面取得显著成效:通过深化校企合作加强“五金”建设,推动课程改革与实训基地共建,拓展“一带一路”沿线交流合作,持续培养高素质物业管理人才。值得关注的是,2025年共同体成员单位已增至59家。为应对协同机制不畅、资源整合不足及资金保障等挑战,2026年,共同体将紧扣“智慧赋能、国际接轨”主线,重点完善理事会运行机制,联合开发课程教材与实训平台,推动行业标准优化升级,深化国际交流合作,持续促进产教融合走深走实,助力物业管理行业高质量发展。
会上,为今年共同体新增的5家副理事长单位、6家理事单位颁发证书。

为5家副理事长单位颁发证书
为6家理事单位颁发证书
今年10月份,共同体启动了典型案例和金师金课项目的申报,评选出优秀典型案例10个;金师金课5个。会上,为今年评选出的共同体典型案例和金师金课奖颁发证书。

为典型案例获奖代表颁发证书

为金师金课获奖者颁发证书
03
主旨报告环节中,四位专家先后作专题发言。北京林业大学经济管理学院副院长、清华大学博士张洋教授以《我国住房市场发展规律及房地产物业政策解读》为题作报告;暨南大学管理学院副院长欧锦文博士分享了《扬帆出海:中国高校国际化的战略布局与创新实践》;碧桂园服务集团副总裁郭战军围绕《碧桂园服务AI应用探索:变革与挑战并存》进行阐述;理事长单位代表、广东碧桂园职业学院数字经济与管理学院副院长、现代物业管理专业负责人王文静介绍了《现代物业管理专业人才培养改革与实践》的相关经验。



04
下午,共同体围绕物业管理专业3门核心课程、教材开展圆桌会议。会上,多位教师进行了专题分享:河南经贸职业学院院长周晓利解析《现代物业管理实务》活页式教材的开发逻辑与实践路径;广东科贸职业学院教师郭晋探讨《物业信息化与智能化管理》课程教学改革;芜湖职业技术大学教师郭镜介绍《物业管理理论与实务》课程建设经验;广东碧桂园职业学院教师刘尚恒分享《现代物业管理》课程设计;广东碧桂园职业学院教师曹敏菁则结合“凤凰金客服”项目班,阐述《物业客户服务与大数据》课程的实践应用。







座谈交流后,与会人员参观广东碧桂园职业学院罗克韦尔创新中心、电竞产业学院、低空经济产业学院、华为ICT学院、CSDN产业学院、人工智能产业学院等“混合制”产业学院。




2026年,共同体将继续紧扣“智慧赋能、国际接轨”主线,建设信息化平台,共建课程、教材、教学团队、实践教学基地等优化专业教学标准,深化国际交流合作,推动共同体向更高水平发展,为行业国际化发展贡献更多力量。


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